La primavera ens altera!

thumb_IMG_3851_1024_Fotor

Hola,

feia molt que no compartia alguna proposta d’expressió artística per fer amb els vostres infants. L’altre dia remenant pel Pinterest vaig veure aquesta idea i de seguida em va venir a la ment una proposta que podia ser tant divertida, com alegre i primaveral.

Primer de tot, perquè fa dies que penso en proposar-li alguna activitat a la Nora sobre “el bufar i respirar”. L’altre dia, en un bar, uns amics una mica més grans que ella van començar a jugar amb una palleta i una boleta de paper. Van organitzar un circuit i feien una carrera a veure qui arribava abans bufant amb la palleta i dirigint la boleta cap al final del circuit. La Nora es va afegir de seguida però va tenir alguns problemes en aprendre la tècnica d’agafar aire i bufar per dins la palleta per impulsar la bola. Tot i les dificultats, mostrava interès així que vaig pensar en fer alguna activitat creativa i motivadora on poder practicar. Els exercicis de respiració i de bufar són molt importants i a la nostra escola els fem servir sovint per l’alumnat que té dificultats alhora comunicar-se o de pronunciar alguns fonemes.

Per què és important oferir aquest tipus d’activitats?

  • Per augmentar la força i el to muscular del paladar i la galta i els músculs que participen en la parla.
  • Ajuda als infants a controlar la respiració i a ser conscients de l’acte de respirar.

Si voleu saber més activitats relacionades amb aquest tema podeu mirar per la xarxa. Jo segueixo el blog “El sonido de la hierba al caer”, d’una mare que té molts recursos a la seva web.

Així que aquesta activitat a part de bufar i respirar, també té flors, colors, fotografia… és ideal per aquests dies de primavera!

Què necessiteu?

  • 1 full d’aquarel·la DINA3
  • Aquarel·les de colors, tinta xina o simplement amb pintures ben dissoltes en aigua dels colors que més us agradin.
  • Una fotografia on l’infant surti feliç!
  • Flors de paper, de plàstic…les que tingueu. Nosaltres teníem unes de cotó i unes altres fetes amb paper de seda.
  • Cola o adhesiu de doble cara.

Primer de tot, cal imprimir la imatge i retallar la silueta i els cabells. Com ens hem rigut quan hem vist la fotografia retallada! La proposta és substituir aquests cabells per uns de colors, bufant la pintura, després veureu les imatges. Un cop tingueu la fotografia retallada, resseguiu el seu contorn, ja que, treballarem sense la imatge. La fotografia l’enganxarem al final però en tot aquest procés l’infant ha d’estar present.

Després ja podem mostrar la nostra proposta: es tracta de posar algunes gotes de la pintura i bufar amb la palleta perquè s’escampin pel paper. Adverteixo que no és gens fàcil, cal bufar amb força i és normal que es cansin, Així que, podem intercalar activitats de bufar, amb pintar i amb moure el paper perquè la pintura s’escampi pel paper fent el mateix efecte que el bufar.

Quan la pintura estigui seca, enganxarem la imatge allà on havíem resseguit el seu perfil. I el resultat queda molt divertit. La primavera ens surt pel cap, per les orelles. La primavera ens encanta!

Llavors, presentem la segona part de l’activitat. Un bol ple de flors de papers perquè l’infant les pugui enganxar per la làmina. Jo he posat celo de doble cara a la base de les flors perquè la Nora les pugui enganxar ella sola. També podeu oferir un bol més petit amb cola per sucar la base de la flor i poder-la enganxar bé però clar, fins que no s’asseca les flors se us poden moure per la làmina. Per ensenyar-li com enganxar les flors li he posat una groga d’exemple i llavors ha decidit fer una diadema de flors, fins que ha vist que no hi cabien més i llavors la resta les ha volgut escampar pel full.

“Mare, plouen flors”

Felic primavera creativa!

Anuncis

Flors darrera l’herba

Aquests dies de sol no ens deixen d’inspirar. I les estones que plou les podem ocupar amb activitats divertides i creatives, proposar coses diferents als nostres infants ens uneix i ens reafirma que quedar-se a casa també pot ser molt interessant.

En aquesta activitat hem tenyit l’aigua amb colorants alimentaris i hem après a utilitzar el compta-gotes. Hem estrenat la nova màquina de triturar paper, hem enganxat, hem rigut, ens hem concentrat…

Què necessiteu per fer aquesta activitat?

  • Cotó per desmaquillar (aquell que són com unes làmines rodones).
  • Gots/pots de vidre
  • Aigua
  • Colorant alimentari
  • Una pipeta o compta-gotes.
  • Una trituradora de paper
  • Una cartolina verda DIN A4 o ens hagués quedat millor tenir dos tons de verd diferents.
  • Una cartolina blanca. De la mida que volguem realitzar l’activitat.
  • Cola blanca i pinzell.

Comencem l’activitat amb a part d’experimentació. Tenyiu l’aigua i feu les barreges que vulgueu! En aquesta part, els més petits i petites també aprenen a fer dissolucions amb líquids, utilitzant la cullera per remenar.

I amb experimentem i observem els colors que es creen amb els colors bàsics.

Un cop ja tenim les barreges que volem (o que veiem que l’infant ja baixa el seu interès per seguir experimentant amb l’aigua i els colorants…) preparem la següent part.

Oferim a l’infant una cartolina blanca i uns quants cotons blancs i els repartim per la cartolina. Després li ensenyem el compta-gotes i com s’utilitza. L’objectiu seria encertar les gotes dins els cotons però deixem que desenvolupin amb màxima llibertat l’activitat, no passa res si decideix posar colorant per la cartolina. També poden moure i canviar de lloc els cotons quan vulguin, la qüestió és que gaudeixin i experimentin i puguin crear com més els hi agradi.

Quan veiem que començar a baixar l’interès i l’infant ja s’ha cansat, comencem a finalitzar l’activitat. Nosaltres hem posat una mica de cola al cotó per enganxar-los per la làmina, on la Nora ha triat i mentre s’asseca, li podem oferir si vol seguir fent la tercera part de l’activitat.

Nosaltres hem instal·lat la trituradora de paper a sobre la paperera, ens encaixa perfecte! I hem introduit el paper perquè la màquina ho triturés. La Nora s’ha quedat parada quan ha vist que de la cartolina sortien tires de papers!

Abans de seguir, però, li he ensenyat varies imatges de “flors darrera l’herba”, aquí us poso alguns exemples. Les hem vist una estona i li han agradat molt, ha anat dient tots els colors que veia a les fotografies:

I per finalitzar, posem una mica de cola a la part de sota de la cartolina blanca i li oferim si vol enganxar les tires verdes. Quan l’infant hagi finalitzat podem retallar les parts sobrants de les tires (les que sobresurten de sota) perquè doni més sensació “d’herba”.

I el resultat és preciós!!! Ens encanta la primavera!

thumb_IMG_0442_1024_Fotor

Papallona de Sant Jordi

thumb_IMG_0415_1024_Fotor2

Avui és un dia especial, torna a ser Sant Jordi i nosaltres ens hem passat tot el matí passejant, venent roses comestibles per l’AMPA de la llar d’infants i comprant roses i llibres.

L’any passat la Nora era massa petita i jo em vaig engrescar fent paper reciclat amb pètals de rosa, recordeu l’entrada de l’any passat? Encara la faig servir a l’escola perquè és una manera de fer paper reciclat utilitzant els pètals de Sant Jordi de les roses que ens han regalat.

El dia abans de la diada la Nora venia contentíssima de la llar d’infants, ja que havien celebrat la diada amb música i conta-contes. Estava tant inmersa en el món de Sant Jordi que vam improvisar l’activitat que ara us explicaré.

Material:

  • Retalls de paper de seda.
  • 1 cartolina DINA-3 blanca i una altra blava (o el color que vulgueu).
  • Cola blanca.
  • Una imatge d’unes ales de papallona.
  • Una fotografia del vostre infant de cos sencer impresa.
  • Trossos de cartró gruixut.
  • Pintura vermella i verda.
  • Pinzells per pintar i encolar.

Aquesta activitat inclou moments d’exploració i lliures i altres dirigits. No sóc gaire partidària de dirigir molt les activitats, en el nostre cas a la Nora li encanten les meves propostes i compaginem aquestes dues maneres de treballar perquè ella gaudeix i va fent al seu ritme. No passa res si no acabem l’activitat, ens passa moltes vegades. El que importa és que ella sigui feliç amb la proposta.

Primer de tot, agafem retalls de paper de seda i els trenquem a trossos, podem oferir una caixa per anar-los ficant però veureu que aquest moment els hi dóna molt de lloc per manipular i explorar.

Després encolem la cartolina blanca i anem enganxant els trossets de paper. A la Nora li encanta i es concentra moltíssim, em quedo fascinada de com s’ha enganxat a aquesta activitat.

Cap al final jo m’he afegit amb ella i he omplert una mica de forats que quedaven blancs però ja veieu que ens ha quedat súper bé!!! Un cop finalitzada aquesta part poseu el treball a assecar al sol. Veureu que s’asseca molt ràpid.

Ja teniu el dibuix de les ales de papallona imprès? Ja podeu fer unes ales ben boniques utilitzant la vostra imatge de plantilla. Després enganxeu la foto del vostre infant a sobre les ales, com si fos una papallona.

Això evidentment, no ho ha fet la Nora, però m’ha acompanyat en el procés i quan ha vist el resultat li ha encantat!

Ara ve la segona part de l’activitat, fer un roser amb la tècnica de l’estampació i per això necessitarem el  cartró i la pintura.

Primer, agafarem un retall de cartró i l’enrotllarem. I amb això farem les roses utilitzant la pintura vermella.

Després farem l’herba, aprofitant les ondulacions del mateix cartró i estampant amb pintura verda.

Ja tenim l’herba ara només falta que nosaltres fem alguna tija i enganxar la papallona on nosaltres vulguem.

thumb_IMG_0415_1024_Fotor

Feliç diada de Sant Jordi 2016!

PLUJA DE CARTOLINA

Quan està a punt d’acabar una estació, em venen les presses per deixar algun record. Alguna activitat perquè sempre quedi alguna cosa feta amb les nostres mans d’aquest temps que ha passat.

Recordeu la proposta per acomiadar la tardor? El bye bye tardor va ser la nostra activitat pel dia 17 del calendari d’advent i li va encantar a la Nora i encara el tenim exposat perquè a vegades el senyala i sento que li fa il·lusió tenir-lo a la vista.

Avui hem fet una altra activitat inspirada en aquests dies de primavera però que aquí semblen dies d’hivern. Diguem que el fred i la pluja ens han carregat les piles per crear a partir de tires d’aquesta proposta tant senzilla.

Es tracta d’aconseguir tires de papers (jo he escollit els colors freds: blanc, blaus, grisos i liles). Aquestes tires de cartolina es poden retallar o bé passar fulls de colors o cartolines per la màquina destructora de papers. Jo he aprofitat retalls de cartolines que tenia d’altres treballs, així hem pogut reciclar els trossos que ens havien sobrat anteriorment i no hem hagut de comprar més material.


Un cop tenim les tires de paper podem posar-les en safates perquè experimentin (les toquin, les llencin per l’aire…). No tinc moltes fotografies de la part d’experimentació ja que, hem interaccionat molt i no volia trencar la màgia desconectant de l’activitat i fent fotos. Després de l’experimentació, podeu realitzar a.questa proposta que us presento (només és una idea de moltes que se us poden acudir)

  1. Agafar una cartolina blanca i enganxar una tira de adhesiva transparent però del revés.
  1. Oferir a l’infant la cartolina i mostrar-li que a la tira adhesiva s’hi poden enganxar tires.
  2. Deixar desenvolupar l’activitat lliurement.
  1. Tornar a posar una tira adhesiva per sobre de l’altre per tal que les tires quedin ben enganxades i exposar-ho en un lloc ben visible!

JA TENIM LA NOSTRA PLUJA DE COLORS!

thumb_IMG_0065_1024_Fotor

L’espelma que tu vols

Dia 2: L’espelma que tu vols.

Objecte a posar dins del calendari: L’ecoespelma.

A la fira del Medi Ambient de Tàrrega vam comprar una ecoespelma. Sabeu què és? L’ecoespelma és una peça de plàstic que et permet crear multitud d’espelmes, tantes com et doni la imaginació.

thumb_IMG_9142_1024_Fotor

Per fer-ho només necessites:

  • El recipient que tu vulguis. Nosaltres hem triat aquest de vidre però pots utilitzar qualsevol cosa que capaç de contenir el líquid : mitja carbassa, mig coco, una copa, inclús pots posar un simple got de plàstic.
  • L’ecoespelma
  • Aigua
  • Paper de vàter per fer la metxa.
  • Oli vegetal.
  • Qualsevol cosa, objecte o detall per decorar l’espelma (penseu que els objectes aniran submergits en l’aigua).
  • Optatiu: colorant alimentari per tenyir l’aigua, oli essencial d’aromes diferents perquè l’espelma tingui olor…

Encara que en el link anterior us explica molt bé com funciona, us resumeixo molt breument els passos:

  1. Agafem el dipòsit que haguem escollit i aboquem l’aigua.

thumb_IMG_9143_1024_Fotor     thumb_IMG_9145_1024_Fotor

  1. Llencem els objectes que hem triat per decorar l’espelma. En el nostre cas són unes pedres que a la Nora li encanten. També podem llençar ara el colorant i la purpurina. Hem triat això perquè la farem servir per algun àpat d’aquest Nadal.
  2. Aboquem una mica d’oli fins que quedi un dit de gruix.

thumb_IMG_9148_1024_Fotor    thumb_IMG_9149_1024_Fotor

thumb_IMG_9150_1024_Fotor      thumb_IMG_9152_1024_Fotor

  1. Amb el paper de vàter fem la metxa. Tallant un trosset de paper i fent un petit “xurro” (1,5cm aprox).

thumb_IMG_9155_1024_Fotor

  1. Posem la metxa al forat de l’ecoespelma.
  2. Fiquem l’ecoespelma i veurem com l’oli penetra per les petites canalitzacions que té la peça.
  3. Encenem la metxa

Caldrà anar mirant que l’ecoespelma no es quedi sense oli si volem que estigui encesa però si l’oli s’acabés, no passa res. L’aigua entraria dins les canalitzacions i l’espelma s’apagaria.

Si utilitzem dipòsits de plàstic no passa res perquè no s’escalfen i es poden agafar perfectament.

thumb_IMG_9159_1024_Fotor thumb_IMG_9161_1024_Fotor

Amb aquesta espelma evitem cremar la parafina (petroli) que solen portar les espelmes convencionals. En el nostre cas, utilitzariem oli vegetal i 1 cm d’oli ens serviria per unes 8 hores.

Ja tenim una super espelma per decorar aquest Nadal! i quan ens cansem podem netejar el recipient i aprofitar l’ecoespelma per crear moltes altres diferents!

LA NOSTRA PRIMERA OBRA D’ART

foto

Com en moltes ocasions us he explicat, la maternitat és una etapa molt creativa. Avui és d’aquells dies que necessitava una mica d’art lliure i he pensat: “Què passa si li dones a la Nora un pinzell i una mica de pintura?”

A continuació us explico com he estructurat l’activitat:

Primer de tot, m’agradaria destacar que per l’edat que té la Nora si no estructurem bé l’espai i l’activitat pot arribar a ser un autèntic caos i no aconseguirem gaudir, que és exactament el que volem. Alhora hem d’intentar que es desenvolupi de la manera més lliure possible o dit d’una altra manera, intervenint només quan sigui necessari. Alguns consells que us puc donar són:

– Oferir un espai ampli on es permeti lliure moviment, si és al terra millor.

– No tenir por d’embrutar-nos o d’embrutar l’entorn, sinó estarem interrompent l’activitat constantment i no gaudirem ni permetrem la concentració adequada.

– Només deixar a l’abast de l’infant el material que realment pot manipular.

– Un cop començada l’activitat, fer l’esforç de no intervenir només en cas necessari.

– Intentar no fer comentaris de “molt bé”, “pinta més aquest tros”, etc… és una activitat perquè la gaudeixin. Aprendre a gaudir per sí mateixos és molt important, molt més que animar-los a fer les coses tal i com ens agradaria a nosaltres.

– Oferir una làmina per pintar suficientment gran. En aquesta edat l’expressió és molt expansiva.

– Si oferiu fer l’activitat i no segueix bé la dinàmica no cal fer-la, potser no està preparat, no li ve de gust, té ganes de fer una altra activitat més moguda, etc… cal saber quan oferir-la perquè surti bé.

1. OFERIR EL MATERIAL NECESSARI

Posem la làmina al terra, posem puntets o petites dosis de pintura a la làmina i li oferim el pinzell.

thumb_IMG_0025_1024   thumb_IMG_0026_1024

Normalment m’inspiro amb Montessori i ofereixo el material en safates o cistells però aquest cop no, ja que la làmina és massa gran.

He triat una làmina rugosa perquè tingui textura i sensorialment sigui més enriquidor treballar-hi a sobre.

Per l’edat que té la Nora, he preferit posar-hi varies dosis de pintura per la làmina i que ella es vagi expressant lliurement amb el pinzell, ja sap utilitzar-lo perquè m’ha vist a mi varies vegades. De fet, la idea d’aquesta activitat surt de l’interès que mostra per agafar i utilitzar el pinzell.

Jo he anat posant dosis de pintura de manera aleatoria però si evitant que quedi fosca i trista, per tant, segons es barrejaven els colors, afegia més colors clars i vius, tot i així veureu que ha quedat un pel fosca.

2. OBSERVAR SENSE INTERVENIR

Després he observat com va fluint l’activitat sense intervenir, només quan ella ha volgut interaccionar amb mi o també si veieu que necessita ajuda. També cal ser discrets alhora deposar una mica més de pintura a la làmina. En el meu cas, si ella estava concentrada he afegit puntets de pintura sense dir res, per no interrompre-la. Potser sembla fàcil aquest punt però no ho és gens, sobretot, quan comencen a embrutar-se o a pintar el terra però hem de mantenir la calma, tot es pot netejar després. Jo, observant-la m’he adonat la “llarga” estona que ha estat mirant i tocant el pinzell. Un nou estri a descobrir!

thumb_IMG_0027_1024    thumb_IMG_0029_1024    thumb_IMG_0030_1024

3. FINAL DE L’ACTIVITAT

Arribarà un moment que ja no voldrà seguir amb l’activitat. Potser veureu que es comença a dispersar, o es voldrà aixecar per canviar de lloc… en el nostre cas la Nora em mira, s’aixeca i em diu el signe de “S’ha acabat” en llenguatge de signes. Us ho explico perquè els signes obren un canal de comunicació que elimina molts moments de fustració.

És hora de deixar assecar la nostra primera obra d’art i netejar tota l’alegria que hem embrutat. Per ells és important observar i formar part de quan es recull també.

Un cop sec, ens toca a nosaltres. Esteu preparades? amb un parell de retocs quedarà una obra d’art mare-filla per enmarcar!

4. RETALLAR EL TROS MÉS INTENS

De tota la làmina sempre hi ha un espai on l’activitat creativa ha estat més intensa. A mi m’encanta quedar-me aquesta part així que després d’observar per on ha pintat més la Nora, retallo el tros on ha concentrat més esforços.

thumb_IMG_0031_1024    thumb_IMG_0033_1024

5. ENMARCAR I DECORAR

En el meu cas he enganxat el treball a sobre d’un altre paper més gran per fer-li un marc. Després he posat una foto de la Nora, on surt ella mateixa fent l’activitat, en un moment que m’ha mirat. Ha quedat massa fosca perquè estavem refugiades d’aquest sol tant matador que està fent però com és una polaroid s’ha hagut de quedar així. La foto l’he posat a sobre d’un tros de paper amb llimones pintades i li he enganxat una maduixa de tela (dos detalls que fan molt d’estiu). Per acabar, amb unes lletres de colors he posat: “La nostra primera obra d’art!”

thumb_IMG_0034_1024    thumb_IMG_0035_1024

COLLAGE D’ESTIU

foto 1-3

En alguna ocasió ja us he comentat que l’escola on treballo està plena d’artistes. Una d’elles, és la Sara Díaz,  còmplice de moltes idees xules. Aquesta us la vull compartir perquè és fàcil de fer, tant per fer plegats en família com per realitzar una postal d’estiu. En relació a la postal, se m’acut que podeu enganxar (amb fotografies impreses) elements típics del lloc on passeu les vacances, enganxar-les al collage i fer una preciosa i divertida postal d’estiu, ben original!)

Jo no he fet postal perquè la volia fer ben gran i he fet una làmina DIN-A3 per penjar a la pared. M’agrada que aquests muntatges siguin grans perquè es vegin bé, la Nora somriu cada cop que el veu, està impactada amb això de les ulleres i el tub de bussejar.

Us explico ràpidament com l’he fet però ja es veu que és molt senzill.

Material:

– Cartolina groga per fer el fons.

– Paper de dos tonalitats de blaus diferents, un claret i un fosc.

– Goma eva de colors per fer les ulleres.

– Palletes de colors per fer el tub de bussejar.

– Fotografies de les vostres cares en blanc i negre impreses.

– Fotografies de cossos de persones bussejant.

– Fotografies impreses d’animals marins o altres tipus de decoració submarina.

– Cinta adhesiva de doble cara per enganxar els diferents elements.

Amb aquest material heu de fer el muntatge que us he presentat anteriorment o bé innovar algun altre tipus de versió. Us aconsello que tingueu en compte les proporcions que voleu fer, jo he caricaturitzat les nostres figures humanes fent el cap més gran del normal.

També he trencat els papers blaus en comptes de tallar-los amb tisora per acompanyar la sensació del mar (onades, escuma blanca…) El color blau més clar l´he utilitzat com a fons del mar i el paper de blau marí per fer onades i donar sensació de profunditat.

Això només és una proposta de base, però espero que us hagi inspirat a fer altres versions i afegir qualsevol element que us sembli original i creatiu.

I amb la calor que està fent, només us puc dir que passeu UN BON ESTIU EN FAMÍLIA!!

Ja m’enviareu els resultats i BON ESTIU!

QUÈ FER AMB ELS PÈTALS DE SANT JORDI?

diy

Sant Jordi és un dia preciós.

Em recorda que ja estem a la primavera i promou la lectura, activitat que m’apassiona. També m’encanten les flors, així que aquest dia ho té tot.

M’agrada rebre roses i sempre em fa molta pena llençar-les quan ja s’assequen. Aquest any, he pensat en deixar un record dels pètals de Sant Jordi i he aprofitat un ram que em van fa unes setmanes per preparar-vos un post per aquest dia tant especial.

Però abans de decidir-me per aquesta proposta vaig buscar per la xarxa com podia transformar aquestes roses en algun record que em permetís gaudir-les una mica més de temps. Una proposta seria fer sabó de roses, teniu algunes receptes d’elaboració aquí i en aquesta web que es titula “la fàbrica de las hadas”. També vaig buscar per fer ambientador de roses i vaig trobar propostes que estaven força bé però la veritat encara no he fet cap dels anteriors experiments. Si que em vaig animar a fer el paper reciclat amb pètals de roses, ja que penso que poden quedar molt boniques per regalar: fer postals, àlbums de fotos, targetes de felicitacions,etc.

Si voleu saber com es fa el paper reciclat us recomano que seguiu aquest link, ho explica molt bé però si us queden dubtes podeu seguir aquest tutorial del youtube. En aquesta proposta que us presento també poden participar els petits que tingueu a casa. Nosaltres ho hem passat molt bé i la Nora ha pogut conèixer i experimentar molt amb els pètals de roses. A continuació us explico, resumidament, els passos a seguir:

Primer, vaig agafar el ram de roses i vam posar en una safata tots els pètals. Feia goig tant vermell!

Nora pètals     Nora pètals3

Penso que jugar i manipular els pètals és una experiència sensorial fantàstica. Són elements naturals, la textura és suau i tova, fan molt bona olor i el color és increible. Vam estar jugant una estona a que plovien pètals de rosa i vam riure molt, com podeu comprovar a les imatges.

pluja pètals    Nora blanc i negre

color pètals secsDesprés els vam deixar assecar durant uns dies… podeu anar observant com perden el color… Veieu la diferència entre els pètals antics i uns de nous que vam posar dies després?

Mentre els pètals van acabar d’assecar-se vaig començar a fer la polpa de paper. Vaig esmicolar trossets de papers de diaris i els vaig posar en una galleda d’aigua calenta (això si que ho podeu fer amb els vostres petits, els hi encanta estripar paperets!) Cal que ho deixeu en remull un dia. Al dia següent, vaig afegir una mica de pintura vermella i vaig triturar tota la polpa. Per altra banda, heu de construir el motlle que es fa servir per fer el paper. Nosaltres vam grapar una malla mosquitera a un marc de fusta i vam començar a fer les làmines de paper. Aquesta activitat es fa genial a l’aire lliure, ara que ve el bon temps segur que ho passeu genial.

Un cop tenim la polpa i el motlle, el submergim dins la galleda i extraiem una quantitat de polpa. Després anem passant una esponja per anar escorrent l’aigua.

foto 2     foto 4

Després hi afegim els pètals de roses, tornem a passar l’esponja perquè es quedin ben adherits a la pasta de paper i ho posem a assecar sobre d’un diari.

IMG_0002     IMG_0004     foto 5

esmicolar pètalsI qui millor que els vostres petits per esmicolar els pètals? és una activitat sensorial entretinguda i que et deixa les manetes amb olor a roses! A més, quan els van trencant estan cruixents i els hi agrada moltíssim la sensació d’anar-los fent a trossets petits.

És veritat que tot el terra acaba ple de pètals però són molt fàcils de netejar. Amb una escombrada n’hi ha prou!

Ara només cal esperar a que s’assequin i elaborar qualsevol detall que us agradi. Jo he pensat que me’ls guardaré per escriure alguna postal o potser inclouré algun paper en el pròxim àlbum de fotografies. També seria divertit fer diferents formes amb motlles de galetes.

Com veieu les idees no s’acaben mai!

feliç sant jordi 2015

UNA DISFRESSA EN UN PLIS PLAS!

M’encanta el dia de Carnestoltes! Diria que és dels dies més divertits de l’any.

La gent es treu la vergonya i aprofita per desbordar la seva ironia, la seva creativitat i el seu bon humor.

Hi ha disfresses súper treballades i n’hi ha que les han fet a última hora però al final la gràcia està en la picardia que tinguis alhora triar-la.

M’agrada observar les comparses, o sigui, grups d’amics “mega-catxondos” que es disfressen sobre una temàtica concreta. N’hi ha de molt bones i ingenioses. A mi, per anar en grup, em continua semblant fantàstica la disfressa de Dragon Khan:

o-DISFRAZ-facebook

Però ara que he entrat al món de la maternitat i que tinc la Nora petita que encara és molt de pit a la nit, vull buscar alguna cosa divertida per disfressar-la durant el dia (la veritat és que aquest any no estic per comparses :P), això si, vull una disfressa ràpida i relativament fàcil… Faig moltes cosetes a mà, però aquest any confeccionar una disfressa em supera! Així que necessito idees per fer una disfressa en un plis plas! Porto alguns dies connectant-me i investigant per la xarxa a veure si pesco idees que em puguin servir i la veritat és que n’he trobat unes quantes. Tantes que he pensat en fer un post i compartir-lo. Si us trobeu com jo, amb ganes de disfressa però poc temps per fer-la, mireu les següents propostes a veure si trobeu alguna que us pugui servir d’ajuda per salvar aquest carnestoltes.

Les disfresses que us presento a continuació em semblen genials:

A mi em torna boja la disfressa de Harry Potter (sóc friki i ultra fan dels llibres) i Dobby, el seu elf domèstic! Teniu dos germanets? dos cosins/es? dos amiguets/tes?No trobeu que queden molt divertits?

Potser fa massa fred pel pobre Dobby però el podem abrigar amb roba blanca per sota. Trobo que fan una parella fantàstica!

harry   elfo

Una altra disfressa molt fàcil de fer sobre una pel·lícula que ens ha marcat a tots és la disfressa del protagonista d’ET. Només cal trobar l’extraterrestre de peluix i adaptar-ho. Es pot anar en bici o caminant.

No sé si els vostres fills hauran vist aquesta pel·lícula, jo fa molts anys que no la veig però la tinc molt present i em va marcar molt. Si us agrada la disfressa crec que seria una oportunitat per veure-la però aneu amb compte perquè jo era molt sensible i em feia un fart de plorar!

et2   ET

A continuació us passo un pupurri de fotografies de personatges famosos perquè veieu la diversitat de disfresses que es pot trobar per la xarxa: La Frida,  La Princesa Leia, David el nan, On està Wally i Mr. Proper!!! He de dir que aquesta última no sabia si posar-la però al final he decidit que si. Aquest nadó està més que graciòs amb aquesta disfressa!

frida leia nan wally mr clean

La següent proposta que us plantejo és dolça, tendra, entranyable… no tinc paraules per expressar com m’agraden aquests petits disfressats d’avis i àvies!

aviavia avia2

avis

Estan genials! Si caminen i afegim el detall del caminador, quedarà fenomenal però si només seuen no passa res…  La nena del sofà està preciosa!

Penso que és una disfressa divertida i que combina les dues etapes de la vida que ens toquen més la fibra: la vellesa i la infantesa! A més, es pot fer una comparsa fàcilment. Podeu anar tots d’avis i àvies o si agafem un grup de nens i nenes i els disfressem d’Inserso segur que seria un èxit total!

I pels nadons més petitons? aquí tenim algunes propostes que farà que a tothom li caigui la baba!

Tenim per triar uns quants: De sushi de salmó (per menjar-se’l), de vaca (atenció amb els mugrons fets amb tetines de biberons), de pastanaga (la disfressa és molt fàcil, crec que el més bonic de la imatge és veure com s’està rient aquest petit), de Baby Led Weaning (no saps què és? clica l’enllaç i veuràs! Nosaltres ho hem fet i ens ha anat genial), de bucejador (amb el tub connectat al xumet!) i d’aranya (ideal i divertida si està en la fase de gatejar).

bbcb-sushi-300x199   vaca SAMSUNG CSC    nena spaghetti   buzo IMG_4999

Si els teus peques ja no ho són tant, potser t’interessen més aquestes disfresses:

pirata india  bruixapop   momiesfantasma   arbre   ocellets al capbig_disfraz-caracol-casero_sl

Sé que aquestes són més típiques però les he posat perquè estan dissenyades amb molt bon gust. La disfressa del nen que ha caigut i té el cap envoltat d’ocellets és fantàstica, em recorda als dibuixos animats i la nena que va de cargol amb paper d’embalar és preciosa. La disfressa d’arbre ( a mi em parlen d’una disfressa d’arbre i la descarto al moment) està feta tenint en compte molts detalls: el niu amb els ocells, l’esquirol, les fulles de colors… la trobo molt bonica.

Però si tot i així no tinguessis temps i el dia abans vols improvitzar alguna cosa… (i li agrada anar amb cotxet):

iPhone-stroller-costume-baby_zps6e98d675

Jo encara m’estic decidint. M’agradaria que la Nora i jo fessim una bona parella disfressada, no tinc molt de temps però he pensat en fer una versió d’aquesta. Està molt vist oi? però el temps no juga al meu favor…

Araña portabebe_tarantulanegra

També ens pchimbarona!!odriem disfressar de dones chimbarones però crec que aquesta em farà més il·lusió quan la Nora sigui més gran (així que queda pendent i us compartiré la fotografia d’aquí un temps).

Ara que us estic escrivint, acabo d’entendre d’on em ve aquesta fascinació pel Carnestoltes. A casa sempre l’hem celebrat “por todo lo alto” quan erem petits. Fins i tot, sent encara un nadó vaig guanyar un concurs (de parella amb la meva mare esclar), Sabeu de que ens vam disfressar? de Mari Carmen i sus muñecos i jo era la Doña Rogelia! (Aquells anys 80…)

Us prometo que no m’ha quedat cap trauma, he crescut amb un desenvolupament normal! 😛

(Llàstima que no he trobat cap foto original… Us passo aquesta per si no recordeu qui és!)

FELIÇ CARNESTOLTES!!!

DOÑA ROGELIA

Vaja tela! de joguines

M’agraden molt les nines i les joguines de tela.

Trobo que les joguines confeccionades amb tèxtil li donen una calidesa i una textura especial. Per dormir són genials, ja que són toves i agradables. Donen molt de joc perquè hi ha molts colors i textures diferents. Són fàcils de rentar, de transportar i el millor de tot és que són fàcils de confeccionar si tens una mica de traça (i paciència).

Durant l’embaràs vaig aprofitar per teixir amb ganxet una nina. La vaig veure a l’aparador d’una merceria i no vaig dubtar en fer-la! A més era la PippiLangstrump, personatge entranyable que sempre m’ha encantat.

Sembla que a la Nora li agrada i sempre contempla les seves trenes, li deuen semblar curioses.

Nora i nina    Nora mirant les trenes

Per mi les joguines teixides i fetes artesanalment tenen un encant especial, sobretot comparat amb el mercat de joguines que tenim actualment, on la majoria són de plàstic i fetes industrialment en cadena, perdent l’oportunitat de tenir joguines personalitzades que ens agradin de veritat.

Jo tinc una llista interminable de joguines per confeccionar, tinc més idees que temps per fer-les així que he pensat en compartir algunes amb vosaltres per veure si us animeu! Us asseguro que cosir i teixir és molt millor que la meditació i una activitat creativa i relaxant per combatre les presses i l’estrès del dia a dia.

PILOTA DE TELA

Aquesta és una idea molt bona per elaborar una joguina per nadons. Coneixeu la bola Pikler? És una pilota feta amb bambú o altres elements naturals perfecte perquè els nadons la puguin agafar amb facilitat. És pot utilitzar de moltes maneres: penjar-la com un mòbil, lligar-li tires de tela o posar objectes a dins, etc.

Aquí us presento una versió feta amb tela que m’ha semblat preciosa. I aquí us adjunto el tutorial.

pilota pikler tela

LLIBRE SENSORIAL 

Aquí us presento una foto-tutorial que he trobat aquí on mostra com és de fàcil i senzill fer un llibre per a nadons. Només necessites diferents teles de textures i colors diferents, llegums i macarrons!

llibre de tela1            llibre tela2

CABANA D’INDIS

cabana d'indis

Als nens i nenes els hi encanta ficar-se en llocs acollidors, construir cabanes, fer-se una cova amb un llençol… Aquest tipus d’espais li deuen recordar a la protecció de l´úter matern. Mentre els adults cada cop busquem cases més grans, ells se senten tan segurs i confortables en els llocs petits. Penso que són espais on ells poden gaudir de la seva intimitat, on jugar lliurement al joc simbòlic sense les mirades directes de l’adult o també es pot transformar en un espai on fer un petit racó de lectura.

Hi ha moltes propostes a la xarxa per fer cabanes, coves, cases, etc. La gràcia és construir-la amb els nostres fills, triant les teles, pintant els llistons de fusta, posant finestres… Imaginació al poder! Jo us deixo un tutorial per si voleu començar a agafar idees.

CAVALL DE FELTRE O TELA

cavall tela o feltre
M’agrada molt aquest tipus de joguina. He vist versions que fan el soroll del cavall i del galop. A mi personalment no m’agrada que faci sons, ja que estàs condicionant la imaginació i la diversió dels nens i la seva participació activa dins del joc. La gràcia d’aquesta joguina és la senzillesa que té per ella mateixa i el simbolisme que l’infant li vol donar.

Aquí us deixo una proposta d’un cavall de tela però recordeu que la màgia de fer-ho nosaltres mateixes està en personalitzar el cavall com ens agradi, aprofitant retalls de tela o roba que tinguem.

ANEM A PESCAR

PESCAR

Aquesta joguina m’agrada molt, ja que a part de preciosa, penso que se li pot treure molt de suc. Es tracta de teixir uns peixos de tela i construir una canya de pescar per pescar-los mitjançant uns imans. Trobo que el joc ja és divertit de per si però podem fer-lo més versàtil per que arribi a totes les edats. Per exemple podríem afegir una prova a cada peix. Així cada participant que pesqui un peix haurà de fer la prova que li toqui. També podem utilitzar aquest joc per fer els deures més divertits posant una operació matemàtica o una paraula a escriure correctament o potser podríem encertar una endevinalla, cantar una cançó…les idees no s’acaben i aquí teniu el tutorial!

MEMORIS DE TELA

Per acabar, m’agradaria ensenyar-vos uns exemples de memoris fets amb tela. Aquest joc es pot personalitzar i adaptar al nivell que us sembli més adequat: es poden fer amb nombres, colors, lletres, animals, estampats de teles diferents… Jo ja estic esperant que la Nora sigui més gran per veure com els fem… Potser de planetes? potser de vehicles?

memori1 memori2 memori3